【涉疫情,涉疫情防控相关罪名侵犯公民个人信息罪】

关于涉新冠肺炎疫情案件法律适用的系列解答--上海高院

分析了疫情期间金融借贷、保险理赔等金融纠纷的法律适用。提供了针对疫情期间金融纠纷的调解 、仲裁及诉讼建议 。合同纠纷 解答了疫情期间合同履行
、合同解除、违约责任等问题的法律适用
。明确了因疫情导致合同无法履行的 ，当事人可以主张解除合同或变更合同内容。

公平公正原则：审慎处理合同解除
，综合考虑疫情发展阶段 、实际影响时间及程度等因素 。实事求是原则：依法适用不可抗力或情势变更，非金钱债务可部分或全部免责 ，金钱债务一般不免责；情势变更适用需严格审慎
。

关于涉新冠肺炎疫情案件法律适用问题的系列问四）的解答如下：问题1：金融借款合同或信用卡纠纷中
，个人/企业以疫情影响为由申请延期还款等，如何处理？疫情一般不构成金融借款或信用卡合同履行的不可抗力障碍 ，不宜直接免责或减轻责任。

《比较高人民法院关于依法妥善审理涉新冠肺炎疫情民事案件若干问题的指导意见（二）》第一条第4款：疫情或者疫情防控措施导致出卖人不能按照商品房买卖合同约定的期限交房
，或者导致购房人不能按照约定的期限支付购房款，当事人请求解除合同 ，由对方当事人承担违约责任的，人民法院不予支持 。

需结合具体情况判断法律后果：上海出台的《关于涉新冠肺炎疫情案件法律适用问题的系列问答》修订版提出三点注意：属于不可抗力
，不等于当然发生法律规定的不可抗力可能产生的免责
、合同解除权等各种法律后果
。

浙江法院宣判首例利用疫情诈骗案

〖壹〗、浙江省宁波市鄞州区人民法院于2月7日公开审理并宣判首例利用疫情虚假出售口罩诈骗案，被告人应某因诈骗罪被判处有期徒刑六个月 ，并处罚金人民币一千元。以下是案件详情：案件背景与审理时间2020年2月3日
，正值新冠疫情防控关键期，被告人应某（男 ，21岁
，宁波鄞州人）利用公众对口罩的迫切需求实施诈骗 。

〖贰〗 、然而，在2月5日案发后 ，应鑫迪被抓获
，并退还了全部6200元。判决结果：鄞州区法院判决应鑫迪犯诈骗罪，判处有期徒刑6个月 ，并处罚金1000元
。司法观点：浙江省对于刚达到6000元起刑标准的同类型案件
，一般可判拘役并缓刑，有全部退赃情节的甚至可以检察院不起诉。

〖叁〗
、“百骗 ”网红周某因诈骗罪被判处有期徒刑六年六个月 ，并处罚金5万元 。周某打着正能量网红的旗号，通过虚构事实、隐瞒真相的方式
，多次实施诈骗行为，最终被法律制裁
。

涉及新冠疫情的案件怎么判?

〖壹〗 、涉及新冠疫情的民事案件 ，人民法院会依据相关法律法规及指导意见
，结合案件实际情况进行审理和判决，核心原则是平衡各方利益、保护当事人合法权益
、服务经济社会发展 ，实现法律效果与社会效果的统一。

〖贰〗、黎某因妨害传染病防治罪被顺义法院判处有期徒刑一年
，缓刑一年 。案件背景与当事人信息据北京法院审判信息网显示，2020年3月新冠肺炎疫情暴发期间 ，黎某（女
，38岁，博士研究生文化 ，原系美国某制药公司员工）带着全家从美国回京
。

〖叁〗 、男子钟某某因故意隐瞒活动轨迹和接触史
，导致4人被传染
、106人被隔离，被法院以妨害传染病防治罪判处有期徒刑一年。

〖肆〗、编造 、传播虚假疫情信息严重扰乱社会秩序的 ，可能触犯“编造
、故意传播虚假恐怖信息罪
”“编造、故意传播虚假信息罪”，比较高判刑十五年 。强拿硬要 、损毁公私财物或公共场所起哄闹事的
，可能触犯“寻衅滋事罪 ”，比较高判刑十年
。

如何在大学申请文书中写新冠疫情这个话题

在大学申请文书中写新冠疫情话题时 ，需谨慎评估是否适合作为核心主题
，若选取涉及，应聚焦个人独特经历与成长 ，避免泛泛而谈
，同时可利用通用申请的可选部分简要说明影响。 以下是具体建议：评估话题适配性：是否适合作为文书核心主题多数招生专家认为，新冠疫情不应成为主要个人陈述的核心主题 。

因此 ，申请者应尽量按照正常节奏在其他部分进行描述填写
，除非文书写与疫情相关的故事，否则不应记述太多与新冠疫情有关的内容
。撰写方法选取性该问题为选取性招生官不会因申请者未作答而产生不好印象。设置此题旨在给予申请者阐述疫情在学术和个人生活方面产生影响的机会 。

专注可控事项 ，夯实申请基础文书与资料准备：利用居家时间提前撰写个人陈述
、补充文书
，总结成绩单、推荐信等材料。职业规划专家汉娜·沃尔夫强调，学生应聚焦于“仍能掌控的事情
” ，避免因考试取消 、活动暂停等不可抗力陷入焦虑
。

在申请过程中，与顾问老师的紧密合作是成功的关键。提前规划标化考试：尽早准备并考出标化成绩
，为后续的文书和面试准备留出更多时间 。标化考试是申请美高的重要一环，提前规划可以避免后续的压力和紧张
。积极参与课外活动：课外活动是展示个人兴趣和特长的重要途径。

需重点描述应对挑战的努力（如调整学习方式
、寻求资源支持） ，展现应变能力与问题解决能力 。若影响较小
，可选取不写，避免无关内容
。