高水平专业群建设单位B档是什么意思/高水平专业群建设a档

高水平建设学校abc档有什么区别

区别：综合实力 据教育部文件显示 ，“双高计划”遴选坚持质量为闹含先、改革导向 、扶优扶强。因此
，A档建设的学校现阶段基本都较B档办学实力更强
、专业水平更高，两类学校的整体实力还是有一定差距的 ，A档学校均为当下国内顶级的高职院校 。同样
，A档专业群实力普遍高于B档专业群
。

A档和B档学校的数量也有所不同。在教育部公开的“双高计划 ”名单中，A档学校数量较少 ，仅有10所；而B档学校数量较多
，有20所 。这些学校都是经过严格筛选和评估的，代表着国内高水平学校建设的重要力量
。A档学校在教育质量和办学水平方面都处于顶尖水平 ，它们在科研、教学 、师资等方面都具备明显优势。

高水平建设学校abc档的区别包括教学质量
、师资力量、设施设备 。教学质量：A档学校通常是教学质量比较高的学校，拥有一流的教师队伍和丰富的教学资源
。这些学校注重培养学生的综合素质
，提高学生的学术水平和创新能力。而B档和C档学校的教学质量相对较低，可能在师资 、设施等方面存在不足 。

综合实力：根据教育部的文件 ， 双高计划 的选拔坚持质量优先
、改革导向、扶持优质的原则。因此
，近来A档的学校普遍比B档的学校在综合实力 、专业水平上更强，两类学校的整体实力存在一定差距
。A档学校都是近来国内顶尖的高职院校 ，而A档专业群的整体实力也普遍高于B档。

C类创新强校工程面向国内的普通高校和地方高校
，着重于提升这些高校的整体教育质量和地方服务能力 。通过强化教师培训，优化教学资源 ，提高学生实践能力
，增强学校的社会服务功能，为地方经济发展提供人才支持与智力保障
。

湖南第二批双高院校名单表

〖壹〗、部分省份入选情况如下：江苏公示22所（含4所新增） ，是近来公示数量比较多的省份；广东16所（新增2所）
，首轮14所全部延续；云南4所高职院校5个专业群入选，较首轮新增1所；广西5所 ，较首轮新增1所；福建6所，较首轮新增1所；河南
、辽宁、内蒙古分别公示8所 、6所
、4所
，以首轮建设单位为主，少量新增。

〖贰〗、近来 ，教育部第二批双高计划建设名单尚未正式公布 。但已有部分省份公示了推荐的院校名单及专业群
，如辽宁省推荐了6所高职院校，专业群包括辽宁农业职业技术学院的园艺技术 、畜牧兽医专业群等
。同时 ，从已经公示的江苏
、河南、黑龙江 、浙江和山东等省份来看
，总共涉及137所高职院校。

〖叁〗
、双高院校排名一览表，详细如下：北京电子科技职业学院 北京电子科技职业学院 ，是一所北京市属公办高等职业院校 。2010年入选国家示范性高等职业院校
，并被教育部批准为国家级高等职业教育综合改革试验区建设单位
。2015年入选国家首批现代学徒制试点单位。2017年入选第二批北京市深化创新创业教育改革示范高校 。

〖肆〗、全国双高计划专科学校排名名单如下：北京电子科技职业学院 北京电子科技职业学院（BEIJING POLYTECHNIC），是一所北京市属公办高等职业院校
。2007年入选国家示范性高等职业院校 ，2010年被教育部批准为国家级高等职业教育综合改革试验区建设单位。2015年入选国家首批现代学徒制试点单位 。

河南农业职业学院双高专业群建设名单

〖壹〗 、河南农业职业学院王牌专业有畜牧兽医
、食品加工、种子生产 、园艺技术、园林技术等
，以下是具体名单一览表，供大家借鉴 ，如有变动，以学校最新公布为准。

〖贰〗
、河南农业职业学院被选入双高计划建设单位名单
，高水平专业群建设单位（B档）专业为种子生产与经营
。学院拥有国家骨干重点建设专业：畜牧兽医、食品加工 、种子生产
、园艺技术、园林技术。同时，高等职业教育创新发展行动计划（2015—2018年）项目认定的骨干专业为园林技术 、种子生产与经营
、园艺技术、畜牧兽医 。

〖叁〗 、河南农业职业学院：围绕现代农业技术
、畜牧兽医等专业群建设 ，服务农业产业升级
。河南职业技术学院：以电子信息工程技术、汽车检测与维修技术等专业群为核心
，强化产教融合。郑州铁路职业技术学院：依托轨道交通类专业群（如铁道机车 、城市轨道交通运营管理），对接铁路行业需求 。

河南省双高计划院校

〖壹〗
、国家级“双高计划
”建设单位高水平学校建设单位（A档）：黄河水利职业技术学院：作为A档建设单位 ，该校在水利类、土木建筑类等专业领域具有显著优势
，是河南省唯一入选国家级高水平学校建设的高职院校
。

〖贰〗 、安阳幼儿师范高等专科学校：早期教育；河南测绘职业学院：测绘地理信息；河南护理职业学院：护理；郑州幼儿师范高等专科学校：学前教育；河南司法警官职业学院：检察事务。其余院校（如漯河医学高等专科学校、河南艺术职业学院等）分别聚焦飞机机电维修
、人工智能、戏曲表演等方向，强化专业特色与区域产业对接 。

〖叁〗 、河南省八所入选第二轮国家“双高计划”的高职院校分别是郑州铁路职业技术学院
、黄河水利职业技术学院、河南工业职业技术学院 、河南职业技术学院
、河南农业职业学院、许昌职业技术学院 、河南交通职业技术学院
、河南经贸职业学院
。

〖肆〗、河南共有6所高职院校入选双高计划 ，其中1所为高水平学校建设单位
，5所为高水平专业群建设单位。高水平学校建设单位（1所）：黄河水利职业技术大学（开封市），入选专业群为水利水电建筑工程 、测绘地理信息技术专业群 ，评级为A档 。

〖伍〗
、以下是部分河南“双高计划 ”专科学校排名情况：黄河水利职业技术学院：全国高职第2（校友会2025）
，国家“双高计划
”A档（全国前十），在河南省“双高计划”专科学校中排名居前
。该校师资力量强 ，双师型教师比例达93%，特色专业有水利水电建筑工程、测绘地理信息技术等。

〖陆〗 、许昌职业技术学院：该校也是河南省专科双高院校的重要组成部分
，其专业设置和教学质量在同类院校中名列前茅 。郑州铁路职业技术学院：该校依托铁路行业背景，专业设置与铁路行业紧密相关 ，为铁路行业培养了大量高素质的技术技能型人才。

国家级高水平专业群

人工智能国家级双高专业群通常指纳入教育部“双高计划 ”建设范围、聚焦人工智能技术领域
、通过产教融合和技术创新培养高技能人才的专业集群
。

第二轮“双高计划
”（2025 - 2029）高水平专业群9大类标志性成果聚焦就业质量、校企合作 、创新成果
、社会服务四大核心方向
，部分院校需满足国家级教学成果奖等硬性要求，且九项中至少达成五项指标方可验收。

国家级高水平专业群是指中国特色高水平高职学校和专业建设计划（“双高计划”）中的一部分 。该计划旨在集中力量建设一批引领改革、支撑发展 、中国特色
、世界水平的高职学校和专业群
。

黎明职业大学的双高计划专业包括高分子材料加工技术专业群（国家级高水平专业群）以及建筑工程技术和影视多媒体技术等专业（省级双高计划专业群）。

025年安徽省国家级“双高计划 ”建设院校共有5所 ，其中高水平学校建设单位1所
，高水平专业群建设单位4所，具体信息如下：高水平学校建设单位（1所）芜湖职业技术学院被列为C档高水平学校建设单位 。

河北化工医药职业技术学院：化工技术、药品生产技术专业群对接河北省石化 、生物医药产业集群 ，服务地方产业升级
。唐山工业职业技术学院：动车组检修技术专业群入选国家级高水平专业群建设名单
，凸显其在高端装备制造领域的特色优势。

高水平学校建设单位a档b档c档区别

〖壹〗
、高水平建设学校abc档的区别包括教学质量、师资力量 、设施设备 。教学质量：A档学校通常是教学质量比较高的学校，拥有一流的教师队伍和丰富的教学资源
。这些学校注重培养学生的综合素质 ，提高学生的学术水平和创新能力。而B档和C档学校的教学质量相对较低
，可能在师资
、设施等方面存在不足 。

〖贰〗、B档：20所，这些学校在特定领域或专业方向上具有较强的优势
。C档：26所 ，这些学校在高职教育中具有一定的特色和潜力。高水平专业群建设高校：共计141所，同样分为A档 、B档、C档三个层次 。A档：26所
，这些学校在特定专业群上具有较高的教学水平和实力。

〖叁〗
、A档建设的学校现阶段基本都较B档办学实力更强、专业水平更高，两类学校的整体实力还是有一定差距的 ，A档学校均为当下国内顶级的高职院校
。同样
，A档专业群实力普遍高于B栏专业群。B档专业群普遍高于C档专业群 。

〖肆〗 、综合实力 据教育部文件显示，“双高计划”遴选坚持质量为闹含先
、改革导向、扶优扶强
。因此 ，A档建设的学校现阶段基本都较B档办学实力更强 、专业水平更高
，两类学校的整体实力还是有一定差距的，A档学校均为当下国内顶级的高职院校。同样 ，A档专业群实力普遍高于B档专业群 。

〖伍〗
、教育质量方面
，a档单位的教育教学质量通常较高，学生学术表现突出 ，采用科学先进的教学方式和评价体系
。b档和c档单位的教育质量相对较低。需要指出的是
，高水平学校建设单位的分类标准可能因地区和国家政策差异而有所不同，具体分类标准以官方教育部门或相关政策文件为准 。